VZL 2001, 70(3):105-109
PRIMARY PREVENTIVE HEALTH CARE OF SCHOOLCHILDREN IN THE SLOVAK REPUBLIC
- Ústav hygieny LF UK, Bratislava, Slovenská republika
Cieľom štúdie bola analýza výskytu vybraných preventabilných rizikových faktorov v spôsobe života školských detí v SR z aspektu primámo-preventívnej starostlivosti. Hodnotili sme vybrané denné režimové prvky v reprezentatívnom súbore 2339 slovenských žiakov v roku 1998 a porovnávali s hodnotami získanými obdobným spôsobom u 2108 žiakov v roku 1982. Udaje o dennom režime sa získali na základe 7-dňového záznamu. Vo výberovom súbore 213 žiakov sme sledovali subjektivne hodnotenie zdravia, výkonnosti, miery stresu a škodlivé návyky (fajčenie, konzumácia alkoholu). Úroveň ochrany zdravia deti v školách bola hodnotená dotazníkovou metódou.
Vo výsledkoch sa prejavíla disproporcia v denných pracovných a oddychových aktivitách detí. Ukázalo sa, že sa neuplatňuje veková diferenciácia v celkovom zaťažení žiakov výučbou. Pozornosť si vyžaduje nadmerná časová, psychická a statická záťaž mladších školákov. I štatisticky významne sa zvýšila ich účasť na nepovinnej a súkromnej výučbe a na rôznych organizovaných záujmových aktivitách. Odráža sa tu širšia ponuka nepovinnej a súkromnej výučby rôznych predmetov, do ktorej rodičia mladšie školské deti prihlasujú, a tiež slabá spolupráca rodiny a školy. Iba nevýznamné je zvýšenie účasti detí týchto nižších ročníkov na pravidelných športových aktivitách. Ich celková telesná aktivita je veľmi nízka. Nepriaznivou zmenou v dennom režime školákov je významný nárast času venovaného televízii a významný pokles času spánku vo všetkých ročníkoch. Uvedené znaky denného režimu sa môžu odrážať v negatívnom subjektívnom hodnotení svojho zdravotného stavu, výkonnosti, školského stresu, ale aj v rizikovom správaní školákov.
Zistený neuspokojivý stav v primárno-preventívnej starostlivosti o zdravie žiakov vidíme v úplnej absencii školsko-zdravotnej služby, vo formálnom pristupe v zdravotnej výchove detí a v nedostatočnej erudovanosti učiteľov a rodičov v oblasti ochrany a podpory zdravia školských detí.
Keywords: Denné aktivity; Rizikové správanie; Podpora zdravia; Školské deti
The article presents changes in selected daily work and rest activities, subjective assessment of health status and well-being, and risk behavioral factors in schoolchildren from aspects of primary preventive health care. The daily activity data, obtained on the basis of a 7-day record in 2,339 schoolchildren aged 6-14 years in 1998 were compared with the data of 2,108 schoolchildren obtained in 1982. Subjective selfevaluation for signs of health and well-being and smoking and alcohol consumption was estimated in the selected sample of 213 schoolchildren. A questionnaire method was used to evaluate the level of health promotion in schools.
A dísproportion of daily activities has been confirmed in schoolchildren. Currently the differentiatíon in strain associated with education according to the age of children is not accepted. Time, psychical and static strain is highest in the lowest grades, significantly higher in comparison with 1982. The current possibilities of compulsory and private education, ambitions ofparents and weak cooperation between family and school were shown as causes of this situation. On the other hand, the physical and sport activity of the youngest schoolchildren is very low. An unfavorable significant increase of daily television watching and a significant, decrease in sleep time was revealed in each grade. These signs of daily regimen could be reflected in the subjective negative evaluation of health and well-being obtained as well as in risk behavior (smoking, alcohol consumption).
It was revealed that the health care of our schoolchildren is unsatisfactory, caused by the absence of any school health service, formal health education, and poor knowledge of teachers and parents in the area of the promotion of health in schoolchildren.
Keywords: Daily activities; Risk behavior; Promotion of Health; Schoolchildren
Published: June 1, 2001 Show citation
